2019-05-10 10:28 第260期
听李青林老师讲解细言语理解之语句衔接(5.10)
分享

享·学寄语:人生苦短,莫负韶华。

听李青林老师讲解细言语理解之语句衔接(5.10)

1. “苍蝇妈妈”是对那些过分关注孩子的家长的称谓,这类家长试图时刻走在孩子前面,提前为他们扫清障碍。美国华盛顿大学的一项相关研究显示,过分关照孩子的父母会妨碍儿童个人能力和独立意识的发展;无微不至的照料会降低儿童的幸福感,并令他们长大后难以正确应对压力。受到父母过度照料的儿童,长大后经常会意志消沉,对生活不满,精神焦虑。为了孩子的身心健康,“苍蝇妈妈”们,________________。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 请适当降低对孩子的期望值

B. 请移开你们挡在孩子前面的身体

C. 请先学会不被其他意见影响或左右

D. 请相信你们纠结的事情其实没那么重要

【答案】B

【讲授说明】

第一步,分析横线处的上文语境。文段先讲了“苍蝇妈妈”走在孩子面前,试图提前为孩子扫清障碍,之后介绍了这种做法对孩子的影响,最后提出为了孩子的健康应该如何做。文段属于“提出问题-分析问题-解决问题”的“总-分-总”结构。尾句是针对问题提出的对策,应该表示“‘苍蝇妈妈’不要挡在孩子面前”。

第二步,对比选项。B项符合上述语境。因此,选择B选项。

2. 诗歌的面貌并不完全取决于作者人品的高下,而是与作者的学力素养、心灵的敏感程度有更为直接的关系。换句话说,________________。典型的例子就是晋代的潘岳,他虽然有“拜路尘”的卑劣行径,但其《闲居赋》一文却展现了一份清雅独绝的隐逸情怀。

填入划横线部分最恰当的一项是:

A. 一个品格并不高尚的人同样有可能创作出动人的诗篇

B. 人格是否高尚并不是决定作品质量高下的唯一要素

C. 一些杰作的作者反而更擅长掩饰自己的真实品格

D. “知人知面不知心”的情况在创作领域尤为常见

【答案】A

【讲授说明】

第一步,分析横线处的上下文语境。横线位于段中,意味着横线处的内容有承上启下的作用,且由“换句话说”可知,该横线和前一句在内容上有一致性。

第二步,文段话题是围绕诗歌与人品的关系展开的,根据话题一致原则,排除D项。根据前后照应原则,横线后是人品差而写出好作品的例子,横线处要填的句子需将两者衔接起来,即要表达“品格不高也能写出好诗”的意思。因此,选择A选项。

听解析:

 

内蒙古华图微信公众号(nmghuatu)每周一、三、五发布最新版《享·学》栏目,想听最新版享学录音请关注微信公众号。官网每周五更新上一周的内容。

 
0条评论我有话说......

全部评论

    加载更多
    李青林

    本期评价

    0 0

    热门话题

    2019全年一句铲庄